吉林广播电视大学毕业证：四十五载远程教育征程的坚守与创新

吉林广播电视大学（现吉林开放大学）自1979年2月创立以来，始终与改革开放同频共振，成为吉林省远程教育领域的标杆。这所由吉林省人民政府举办、省教育厅主管的省属高校，以“省、市、县三级办学”体系覆盖全省城乡，构建起涵盖9所市州分校、34所县级分校、3所直属学院及1所附设中专的庞大教育网络，为地方经济建设和社会发展输送了大量“下得去、留得住、用得上”的应用型人才。

历史沿革：从电大到开放大学的跨越

1979年，邓小平同志亲自批准创建广播电视大学体系，吉林电大应运而生。建校初期，学校以广播、电视为传播媒介，突破传统教育时空限制，为因历史原因错过高等教育的群体提供了学习机会。进入21世纪，学校紧跟信息技术浪潮，2010年启动远程教育试点项目，2011年秋季即实现开放教育在校生5.5万人、成人专科2千人的规模。2025年，学校正加速向吉林开放大学转型，以“省级统筹、分级办学”模式，承担吉林省社区教育指导中心、终身教育学分银行等职能，成为构建终身教育体系的核心力量。

办学特色：技术赋能的开放教育生态

1. 多元媒体融合教学
   学校以文字教材为基础，整合音像教材、CAI课件、网络课程等资源，形成“天网、地网、人网”三网互补的立体化教学平台。例如，双向视频系统实现远程实时互动，数字化图书馆藏有20.8万册电子图书，模拟法庭、会计实验室等实训设施则强化了实践技能培养。

2. 灵活开放的育人模式
   学生可自主选择专业、课程及学习进度，支持异地异步或同步学习。开放教育开设本科14个、专科31个专业，涵盖法学、土木工程、护理等紧缺领域，护理专业要求学员持护士执业资格入学，确保人才培养与行业需求精准对接。

3. 终身教育服务体系
   学校通过“吉林省终身教育学分银行”实现学习成果认证与转换，与移动、热力等企业合作开展岗位培训，年培训量达数万人次。社区教育方面，自2012年起建设24家社区学习中心，引入6万集视频资源，推动“学在吉林”民生工程落地。

教育理念：以学习者为中心的终身教育实践

学校秉持“敬学广惠，有教无类”理念，突破学历教育边界，服务全民终身学习。例如：

• 老年开放大学：开设书法、摄影等课程，丰富中老年人精神文化生活；

• “一村一名大学生”计划：培养农村实用人才，助力乡村振兴；

• 社工师培训：与民政部门合作，提升基层社会治理能力。

这种“一体两翼”（开放教育为主体，学历与非学历教育协同）格局，使学校成为吉林省“人人皆学、处处能学、时时可学”的重要支撑。

发展现状：教育现代化与转型突破

截至2025年，吉林广播电视大学已累计培养本专科毕业生19万人、中专生6万人，非学历教育结业生超40万人。学校拥有教职工1670人，其中高级职称教师占比超30%，教学仪器设备总值近5000万元。近年来的创新举措包括：

• 智慧校园建设：构建“互联网+教育”新模式，实现教学、管理、服务全流程数字化；

• 产教融合深化：与长白山管委会等合作开设特色专业，服务区域产业发展；

• 国际合作拓展：参与国家开放大学“一带一路”教育行动，输出远程教育经验。

未来展望：构建服务全民的终身学习平台

面对数字时代挑战，学校正推进“四个建设”：

1. 机制创新：完善省、市、县三级办学体系，激发系统活力；

2. 质量提升：强化课程资源建设，4门课程获中央电大教学创新奖；

3. 资源整合：联合高校、企业共建共享优质资源，打造“吉林特色”在线课程群；

4. 系统升级：建设终身教育大数据平台，实现个性化学习推荐与支持。

吉林广播电视大学的故事，是一部用技术打破教育壁垒、用责任托起终身学习的奋斗史。从广播电视到互联网+，从学历补偿到终身教育，这所没有围墙的大学正以开放姿态，书写着教育公平与质量并重的新篇章。