江西师大科技学院推出“云上组合拳” 确保线上教学质量

2月27日，是江西师大科技学院2020年春季学期正式上课第一天。受新冠肺炎疫情影响，师生暂时无法到校上课，但线上“云课堂”如约而至。新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，江西师大科技学院提前准备部署，创新教育模式，充分发挥“互联网+教育”的作用，推出“云上组合拳”，做到教育教学与疫情防控“两手抓、两不误”，努力实现教学不延期、停课不停教、停课不停学、质量不降低的目标。

提早成立专项工作小组，确保线上教学有人负责

学院提早谋划，将教学工作纳入疫情防控工作总体部署，明确了任务和责任。2月2日，学院就成立了以院领导为组长的教学维护组，统筹教学安排，分别制定按期开学和延期开学的教学工作预案，加强外聘教师的聘请监管工作，保障正常教学秩序，监督各教学场所卫生，做好开学第一课和心理咨询安排工作。为了有力有效做好在线课程教学工作，学院建立全院统筹协调机制，对线上教学的运维、实施、督导进行全面系统安排，稳步有序推进疫情防控期间的线上课程教学工作，把师生关注重心纳入教学轨道上，稳定师生心理和规范教学秩序。学院高位推进、压实责任、精准发力，全力保障疫情防控期间学院线上教育教学工作的顺利有序实施。

提早制定专项工作预案，确保线上教学有章可循

加强线上教学运行细节管理，方案要先行。2月5日，学院印发了《江西师范大学科学技术学院2020年春季学期疫情防控期间开展线上课程教学的实施方案》。学院借助超星、智慧树、爱课程、中国大学MOOC(慕课)等网络教学平台，借助一批线上智能音视频互动平台，搭建线上课程教学平台，为教师和学生建立面对面教学的虚拟课堂，以有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，努力实现学院教学不延期，停课不停教，停课不停学，质量不降低的目标。该方案包括工作目标、基本原则、实施计划、教学要求和实现路径，明确了时间表、明确了路线图，重点就确保教学质量提出了明确要求， 保障疫情防控期间教学运行平稳有序。切实做好现阶段与开学后线下教学的有效衔接，组织学生通过网络自主学习、接受混合式教学等方式开展理论知识学习。同时，学院还就做好2020届毕业生学位论文撰写的远程指导和线上答辩的准备工作进行了提前谋划和部署。

提前做好专项督导安排，确保线上教学有人监督

为保证课程线上教学质量，学院还制定了线上教学督导方案，从督导内容、督导方式和督导反馈等三个方面对线上教学督导进行了详细部署，并研制了以教学准备、教学过程和教学效果为主要内容的线上教学质量评价参考标准。通过多渠道多方式对教师的教学准备、教学内容、教学过程、教学效果等进行督导，严明线上教学纪律的底线和红线。通过查看网上教学资源、网上听课、视频回放等督导方式，对线上教学过程进行督导。通过督导形成教学督导档案，建立并公布明确的督导反馈通道，建立课程线上教学督导通报制，定期公布课程线上教学督导情况。学院注重线上教学督导的人性化和精细化，注重及时、灵活、妥善应对线上教学的困难和问题。