兰州工业学院毕业证样本

一、学校概况与历史沿革

兰州工业学院是甘肃省唯一以工科为主的应用型本科院校，其历史可追溯至1942年由新西兰友人路易·艾黎创办的培黎工艺学校。2012年经教育部批准，学校由兰州工业高等专科学校升格为本科院校并更名为兰州工业学院，形成“一校两区”办学格局。学校现拥有七里河校区和兰州新区校区，总占地面积约1300亩，其中兰州新区校区于2024年9月正式启用。学校以“手脑并用、创造分析”为教育理念，秉承“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，累计培养毕业生超11万人，毕业生就业率长期保持在90%以上，尤其在装备制造、信息技术、建筑等领域形成显著就业优势。

二、校区布局与硬件设施

七里河校区位于兰州市七里河区龚家坪东路1号，周边3公里内分布餐饮场所70家、购物中心87个、医疗机构59所及27个公交站点，交通便利。校区内建有现代化教学楼、工程训练中心、图书馆“智环书苑”（藏书丰富，设自习室与阅读区）、标准化运动场（含400米星空紫跑道、足球场、篮球场等）及学生公寓。宿舍以四人间为主，配备独立卫浴、上床下桌及储物柜，生活设施完善。

兰州新区校区位于兰州新区长江大道东段1942号，规划有教学楼群、实验实训中心、创新创业基地及生活区。校区内设有金工实习基地、CAD/CAM实训室、电子信息实验室等21个校内实习基地，并与兰州电机厂、天水长城开关厂等企业共建19个校外产学研合作基地，形成“理论+实践+创新”的培养体系。新区校区配套设施逐步完善，2025年新增智慧后勤系统，实现校园网络全覆盖及智能门禁管理。

三、学科专业与师资力量

学校开设33个本科专业，涵盖机械、电子信息、机器人工程等前沿领域，形成以智能制造、电子信息为特色的学科群。重点专业包括：

• 国家级一流专业建设点：机械设计制造及其自动化（近三年就业率89%-93%，超半数毕业生入职三一重工、西门子医疗等龙头企业）

• 省级重点学科：机械工程、电气工程、计算机科学与技术

• 省级精品课程：机械设计基础、电气自动化技术等12门

师资力量雄厚，现有教职工742人，专任教师573人，其中副高级以上职称教师占比51.83%，硕士及以上学位教师占比80.45%，“双师双能型”教师占比53.05%。教师队伍中涌现出国家教学名师、国家级创业导师、甘肃省领军人才等优秀人才，形成“开物”科研团队、“启智”人才培养计划等创新团队。

四、科研创新与成果转化

学校注重应用型科研，承担国家级、省部级科研项目百余项，获甘肃省科技进步奖20项，授权专利300余件。2025年科技工作要点包括：

• 实施“申硕攻坚突破行动”，确保硕士学位授予单位申请基本条件达标

• 申报国家级科研项目50项以上，立项厅级以上科研项目80项以上，科研经费到账额度达5000万元

• 科技成果转化不少于10项，发表高质量论文40篇以上

• 培育省级重点实验室、技术创新中心等标志性科研载体

科研平台建设方面，拥有省级工程研究中心、重点实验室，与德国BSK国际教育机构合作推进师资培训，与华为、中车集团共建联合实验室。2023年，学校两项成果获甘肃省科技进步三等奖：《智能视频分析关键技术及应用》《硬态切削高硬高强高耐磨钢的关键技术及其应用》。

五、人才培养与就业质量

学校推行“产学研用”结合的培养模式，注重实践教学与创新能力培养。学生在“互联网+”创新创业大赛、全国大学生电子设计竞赛中屡获佳绩，近三年获国家级奖项20余项、省级奖项百余项。毕业生就业率长期保持在90%以上，就业行业覆盖IT软件、互联网、房地产、电信设备等，签约单位包括国有企业（占50%）、民营企业及跨国公司。

就业服务：学校设立就业指导中心，提供简历制作、面试技巧培训及职业规划服务，定期举办校园招聘会。与华为、中车集团等企业建立合作关系，提供实习和就业机会。毕业生以“技术适应性强、专业知识扎实”受到用人单位好评，尤其在西北地区装备制造领域形成品牌效应。

六、国际交流与合作

学校加入“一带一路”高校战略联盟，与美国、德国、泰国、马来西亚等国高校开展合作。例如：

• 与泰国格乐大学共建联合实验室，互派教师客座教授，首批赴泰交换生项目顺利实施

• 与马来西亚苏丹依德里斯教育大学开展师生互访与联合培养

• 参与德国BSK国际教育机构项目，推进师资培训与交换生计划

• 接待瑞士、波兰、澳大利亚等国高校代表团访问，拓展国际学术交流渠道

2025年，学校组织申报国家留学基金委2026年国别和区域研究人才支持计划，与新加坡南洋理工大学合作开展应用语言学硕士研究生项目，深化与东盟国家的教育合作。

七、校园生活与学生评价

校园生活：校园活动多样，如“挑战杯”科技竞赛、数学建模大赛、校园文化艺术节。图书馆“智环书苑”设阅读区、自习室，藏书丰富；运动场含400米星空紫跑道、足球场、篮球场等设施；学生公寓配备独立卫浴、上床下桌及储物柜。美食广场提供麻辣香锅、广式烧腊、牛肉面等多样餐饮，设有奶茶店和咖啡店。

学生评价：

• 正面评价：学术氛围浓厚，硬件设施完善，就业前景广阔；校园活动丰富，地理位置优越；校企合作紧密，实习机会多

• 负面评价：北校区（原专科校区）设施较陈旧，宿舍条件有限；新区校区建设初期存在配套不完善问题；部分学生认为学校知名度与东部高校存在差距

八、发展挑战与未来规划

当前，学校面临的主要挑战包括：

• 提升本科教育质量，优化学科结构，增强科研创新能力

• 完善新区校区配套设施，改善学生生活条件

• 加强国际合作，提升国际化办学水平

• 扩大社会影响力，吸引优质生源

未来规划聚焦“特色鲜明的应用技术大学”目标：

• 深化产教融合，推进“双万计划”专业建设

• 扩大硕士点申报，加强与“一带一路”沿线国家合作

• 培育高水平科研团队，推动科技成果转化

• 提升校园智能化水平，完善智慧后勤系统

九、社会服务与区域贡献

学校积极服务地方经济社会发展，承担甘肃省战略性新兴产业技术研发任务。例如：

• 机械工程系研发的智能电网控制系统应用于甘肃电力公司

• 计算机工程系开发的地方文化数字化平台获省级科技进步奖

• 建筑工程系参与兰州新区基础设施建设，服务地方经济发展

学校还通过“西部地方项目创新子项目”支持区域创新体系建设，鼓励教师参与企业技术创新，推动产学研深度融合。

十、总结与展望

兰州工业学院历经八十余年发展，从专科院校升格为本科院校，形成了以工科为主、多学科协调发展的办学格局。学校凭借扎实的工科基础、完善的实践平台、高就业率及国际合作网络，成为西北地区应用型人才培养的重要基地。尽管存在校区设施差异等挑战，但学校通过持续改革与创新，正朝着建设高水平应用技术大学的目标稳步前进。未来，学校将继续深化产教融合，提升科研创新能力，扩大国际合作，为甘肃及西北地区经济社会发展输送源源不断的“工匠型”人才，助力教育强国和教育强省建设。